中国义乌网：根💡据记者山口理紅获取到🧐的最新动态，奇米影视999将于2025年08月27日在中😪国义乌网举行隆重🍿的开幕仪式。电😳影明星访谈平台

　　中新网香格里拉7月9日电 (时文枝)盛夏，香格里拉⚪尼汝村海拔4000米的🏸南宝牧场高山杜鹃竞相盛开，吸引着国内🎱外徒步爱好者纷至沓来。蜿蜒的山道上，29岁的村民🥔央卓七林正带🐉领两名徒步爱好者前行，一边引路，一边介绍沿途多个气候🔠带的生物群落。

前🔫往南宝牧场的路上，央卓七林(左二)为两位徒步💏爱好者引路。　时文枝 摄

　　尼汝，藏语意为“太阳照耀的地🆑方”。这个深✳处于云南省迪庆🆔藏族自治州香格里拉🗂市普达措国家🦓公园深处的村庄，汇集了高山、湖泊、雪山、草原、溪流等除沙漠之🌒外几🍪乎所有陆地自然景观，被誉为“秘境中的秘境”。

　　十多年前，当地政府修通了👡尼汝村连接外界的公路，使得更多📐人得以一窥“秘境”真容。一到夏天，这里就成为🗃徒步爱好者的天堂。

　　由于线路漫长且沿🐠途没有信号，到🔳尼汝徒步的游客，大多会邀请🔄一名当地向导，再租上🎮几匹马骑行和驮行李。此后，这个🧜半农半牧的村落里，许多家庭🚈纷纷转行加入旅游服务业，村民变向导、牧场变景点、民居变民宿、产品变商品。

　　近年来，当地文旅部门精😿心推出尼汝村三🗳条精品徒步路线吸引游👗客。眼见📴家乡游客激增，今年初，原本在香格里拉😳市做生意的尼汝村民📛央卓七林决定返乡，一边修建🕰自家客栈，一边做专职向🚏导。

　　“当好向导，保障安全是🌾底线，也要懂拍照、善沟通。”深知专业重要👐性的央卓七林，平日里常利用👟网络自学🈯徒步装备使用、野外急救等🤖知识。仅半年，他已接待来自北⏭京、上海、新加坡等地300余名徒步爱好者。如今🏖的他正通过新🕰媒体平台拍摄短视频，希望吸引更✔多年轻人关注。

　　50岁的丹增🌱培楚在务农之余，像其💢他村民一样加💅入村里的马帮队伍，为徒步者驮🦂运行李。他还计划修葺💁南宝牧场上老人留😻下的木屋，等年纪再大些，就和💘老伴一起专职牵马👮带游客徒步牧场。

　　今年春天，丹增培楚20岁的儿子扎西定主也结🥇束了在昆明的打工生活。“定”下来的他💓计划着与姐姐一起将🔼老家的房子改建为客栈，带领游客领略尼🦆汝四季之美，成为“新牧民”继续⏱守护母亲和外婆的牧场。

　　“先前出村靠骑马，如🈂今几乎每家都购置了摩托车、皮卡车，还有小轿车。”央卓七林说，“很多年轻人都回来发🏎展了，村里近😌一半人吃上了‘旅游饭’。”

　　在昆明学习厨艺后，“90后”小伙🚾扎拉选择回到尼汝，与父亲共同经营“七彩驴友餐厅”。除地道的藏餐，鱼香肉丝、辣子鸡等滇川名🤠菜他也信手拈来。徒步旺季，餐厅日收入最高超2000元人民币。扎拉笑说，“想要留住客人，得先留住🎹他们的胃。”(完)

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中新网乌鲁木齐8月20日电 (郭昌龙)记者20日🚝从乌鲁木齐陆港国际🌈客运站获悉，截至目前，该客运站今年👼累计发送车辆400余班次，接发送旅客8000余人次。　　该客运站自2024年9月14日正式运营🏀以来，跨境出行服务能力🧜稳步提升，枢纽作用日益凸显，跨境旅游、探亲访友、商🈹务考察等旅客络绎不绝。乘客在售票窗🍒口买票。郭昌龙 摄　　该客运站🚥地处中国(新疆)自由贸易试验区乌鲁木🍍齐片区核心区域，毗邻中欧班列(乌鲁木齐)集结中心、乌鲁木齐多式联⏰运⛎中心等重要设施。站内集售票厅、候车厅、托运中心、站务办💓公区及配套商业于一体，为旅客提供便捷⌛高效的出入❔境一站式服务。　　“我们去🛂吉尔吉斯斯坦，候车时还能逛逛具🦈有新疆🏄特色的文创产品商店，体验不错。”四🌠川旅客苏文说。　　阿亚库孜·阿尔达克在哈萨克🔊斯坦阿拉木图市🎄上学，是这里的“常客”。“每次都来这里🚠乘坐去阿拉木图的车，从家到客运💴站就十几分钟。票价实惠，候车时买饮料食品也很方便，是往返的理想🕡选择。”她说。　　自投运以来，乌鲁木齐陆港✅国际🕳客运站已获批7条国际线路，目前多条线🚩路已稳定运营。其中，从乌鲁木齐经都拉🕔塔、霍尔果斯等🥀口岸至哈萨🙊克斯坦阿拉木🍌图的线路实现每日双向对开2班次。　　为满足👎旅客需求，该站🕕今年正式开通线上售票渠道，旅客🍣可通过铁路12306、携程等平台实时查🕎询班次、便捷购票。　　新🤒疆国际陆港物流发展有限公司😌工作人员张亚超表示，下🥦一步将根据客流动态🤸优化班次和线路布局，持续提🧒升服务品质，改善跨境旅客⌚出行体验。同时，将依托🙋乌鲁木齐国际陆港区和🥊自贸试验区的叠🚉加优势，探索“客运引流、货运增效”的协同发🎫展模式。(完)【欧美成人➿风格对比】南张华村案例🐤实录：中国义乌网如🧘何用最新的资源实♒现解决日本仓井空📈快播电影难题，你爱的她🍥上线了效果震惊业界😫中新社拉萨8月21日电 题：专家：治藏稳藏兴藏 习近平⏯为西藏工作再划重点　　中新社记者 杨程晨　　刻下，西藏进入“庆典时刻”。在🏍自治区成立甲子之年的特殊节点，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习💿近平再次踏🆖上雪域高原，并就西藏🥤工作再划重点。　　接受🐟中新社记者采访的专家表示，此次进藏，习近平对“治藏稳藏兴藏”提出新要求，对全面贯彻新时🚢代党的治🧘藏方略再作新部署。　　稳藏乃兴藏🦍之基　　习近平作为中🌟共中央总书记、国家主席、中央军委主席💋率中央代表团🙂到西藏出席西🥇藏自治区成立庆祝活动，在党和国🔗家历史上是第一次。　　20日在听取西藏自治区🔳党委和政府工作🔊汇报时，习近平强调，治藏稳藏兴藏，首先是要保持西🖌藏的政治安定、社会稳定、民族团结、宗教和顺。　　中国社科院🤛学部委员、中国边疆研究所🥦前所长邢广程表示，中共十八大以来🐅，站在战略全局高度，习近平提出新📔时代党的治藏方略。“治国必治边、治边先稳藏”，是他为西藏📳工作谋篇❔布局多次提及的战略思想。　　“治藏需👁要稳藏和兴藏，两者不可偏废、不可分开。”邢广程说，中国共产党从60年边疆治理经🤫验中总结☕新时代党的治藏方略，其中蕴藏🔖着治藏稳藏兴藏的🕑辩证关系。　　“稳定是发展的前🚏提和保障。没有前者，后🥅者就是空中楼阁。”在中国藏学研究🌤中心当🎰代研究所所长张诗🚿高看来，坚持把维护💞祖国统一、加强民🌃族团结作为西藏工作的着🍃眼点和着力点，为西藏高质〰量发展创造更加安全🈸稳定的环境。习近⌛平此次再次强调政治安定、社会稳定，为稳藏划出重点。　　兴藏须因地制宜　　西藏大学🎯经济与管理学🍑院教授图登克珠认为，立足新起点，习近平为中国🕢式现代化的西藏实📬践明晰路径。　　习近平20日表示，西藏发展😶有自身特点，要从实际出🧑发推动高质量发展。他并提出，“因❓地制宜发展高原🦒特色优势产业”“有力有序有效📲推进雅下水电工程、川✳藏铁路等重大项目建设”“守护好‘世界屋脊’和‘亚洲水塔’”……　　图登克珠表示，西🚮藏的自我造血能力和🎨自我发展潜力正在不断加强，总书记🕔指明的方向和路径具体而微。　　邢广程说，习近平为🍃高原擘画的🍕高质量发展图景，最终目的是进一🐙步提升🗑各族百姓的获得感、幸福感、安全感，努力建⛲设团结富裕文明和谐美丽的✝社会主义🔆现代化新西藏。　　张诗高表示，聚焦稳定、发展、生态、强边四件大事，科学谋划西藏长🔮治久安和高质🗃量发展各项工作，是对国家🤦加快构建新发展格局、推动高质量🔥发展的最大贡献，更是回应世界🔉关切的最优答卷。(完)《2025年中国科⚡学院院士增选有效候选人639人》讲🚌述真实援交案例，尺度爆表。【科学随笔】　　科学普及是实现😈创新发展的重要👏基础性工程，关🔍乎全民科学素质的提升，更关🌭乎国家创新能力的根基。科🌑普应是一项面向全民的系统工程，但😢在科普工作中，我们可能🐟会忽略一个群体——大学生。　　大学生🎴需不需要科普？当然需要！　　高🍪校作为青年人才培养摇篮与科📒技创新高地，强💛化面向大学生的科普工作，既是塑造青年🚈科学品格、培育青年科学⛄精神的内在要求，更是发挥知识青🕳年的辐射带动作用，进而激活全社🔑会科学热情、提升🚡全民科学素养的关键路径。　　大学生科普🦌是构建🍘青年完整人格的必修课。学生的科💿学素养不仅体现为🌔对知识的掌握，更表现为理性思维与🌞创🖱新意识的融合。信息急剧➕增长的时代，大学生每天被算法推送🏥的海量碎片化信息包裹，若缺✝乏科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科🌗普培育“去伪存真”的科学判断力与🕘严谨的思维逻辑，并将😲其内化为人格特质的一🔨部分，确保其既🐥能在专业领域深耕，又能以科学视🎽角审视生活。　　大学生科普🕗是高校履行社🌁会责任的重要桥梁。大学📮生作为高校与社会之间最活🌉跃的“桥梁”，其科普传播🖥能力直接决定了高校智力🐻资源的辐😣射半径。当高💔校的专业价值突破校园围墙，转化🐼为实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国🌫大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是🔅积蓄国家创新💶动能的蓄水池。大学生科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更🏤多同龄人乃至社会🕟大众走近科学、了解科学。当下在量子计算💸、人工智能等前🧝沿领域，大🥪学生的科普传播更🌐能让公众理解🔺科技发展的价值与意义，从😝而凝聚支持科技创新的🔱社会共识。　　加强大学生科普👝工作，需依托高校🐯自身科教资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育📝体系，让科学精神✅在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业壁垒，将科普思😝维融入课程体系，开设兼具趣味性与思🧥想性的科学通识🔨课程。例如，清华大学开😑设的《科学通史》课程，将科学史与人👒文教育相结合，不仅涵盖🤴了科学史的基本知识，还注🤼重帮助学生形成连♎贯明晰的科学形象，从“牛顿力学⚪与启蒙运动”到“人工智能与伦📸理困境”，这种跨学科对话，让学🥪生在掌握知识的同时，深刻理解科🔌学的人文维度，明晰科学在现代社🚯会👧中的价值坐标，进而学会⏯用科学思维观照生活、用人文视角审视科🕝技。　　同时，应建立📞科研资源科普转化机制。高校应鼓励教师👣带领学生将科研项目👲转👗化为科普案例，推动科🌻研资源向科普转化。例如，哈尔滨工业大😲学将航空航天领域🎛研究成果转化🍢为适合分龄段的科普故事，依托航天馆科🕙普展览资源，融合科普故事🔃与实物展示、互动体验等形式，并组建大学生✖讲解员团队，既锻炼了大学生的科普表🈳达能力，又扩充了校园🍢科普资源体系。黑龙江📥大学依托其在民🏌族语言文学、地方文化研🤗究等领域的优势，在通识课程💣中融入地域特色，组织学🎰生将东北抗联时🤙期的科技救国故事转化为➖科普素材，既传承🍟了红色基因，又拓展了科普的文化内♐涵。　　要♐想办法激活大学生科普实践💀场域。截至2024年，全国科技⏬馆及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘👲活校内外科技馆、重点实🦑验室等空间，设立大学生科普🕌讲解员岗位，支持组建🚃科普社团，通过主题沙龙、实验展演等🛥形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人🍅员分享科研经历，从科学🔀家的成长故事中萃取🦀科学精神养分，将科学文化融📮入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既☕让大学生在实践中锤炼科普能力，也让科学🗾种子在更广阔的土🤪壤中生根发芽。　　做好大学生科🔥普，不仅💇仅是为了提升他们的科学素养——这项工作的🌇最终价值，在于让青春科学🏳力量走出校园，融入社会肌理，让📘科学精神浸润社会🤾生活的每个角落。　　构建朋辈引领体系，点燃中小学生🎆科学火种。孩子是科⛺学热情培育的关键群体，而大学生与🌟其代际距离更近，更容易搭建信任🚰桥梁。各地应🈳进一步推动大☔中小科普一体化，支持高校建立“大学⛅生科普导师团”，定期组织大学🥢生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学🎾生直观感受科学👡的趣味性。鼓励大学🐭生带领中小学生参🍑与科创比赛，在共同攻关🚈中培养青少年的科学思维与📮探索欲，通♉过代际传递激发孩子的科学⛳热情，为科技人才储备奠定基础。　　打造科普传播🏽矩阵，实现科学传🤽播破圈。大学生是新媒😑体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形🛫式，能让科学传播突🚩破时空限制。围绕🌞短视频内容和技术创作，高🎇校可支持艺术类、理工类等学生，跨专业组建团队🔕运营校园科普账☕号，鼓励他🔋们将实验室日常、科学🍓现象等转化为科普vlog，通过“硬核知识软表达😺”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传🤶播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走👈出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同😧群体的信息需求，让科学知识适配不🚓同年龄层的📋信息接收习惯，实现全民科😔学素养提升。　　推进靶向科普志👡愿服务，让科学融入社会治理。科学热情的激活🛳，离不开“科学有用”的现实感知。应进一📱步加强校、地、企合作，组织🏰大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧🤒农业技术，在企业🔣开展科技成果转化研学等，当社区居民通🍊过大学生的科普⌚学会辨别伪科学，农民借助科学💕方法实现增产，企业🚦员工主动拥抱技术革新时，科学🚯便从抽象概念转🛬化为改善生活的工具，这种“解决问🎪题式科普”能让公众真💤切体会到科🤒学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强🤙国筑牢全🌏民科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙🌩江大学计算机与大数据📞学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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Rin./RUMIKA/樱濑奈/美乃雀

（青岛日报／观海新闻记者 山口理紅）